Proyecto Barataria: leemos El Quijote

http://cvc.cervantes.es/literatura/clasicos/quijote/indice.htm

El enlace superior da acceso El Quijote en edición digital, publicado por el Centro Virtual Cervantes.

Biografía animada de Lope de Vega

Proyecto Barataria: Registro de Producción y Volumen de Audiencia

Contenidos que deben figurar en el blog:

Entrada1
- Justificación del nombre del blog.
- Explicación del proyecto.
- Presentación de los componentes del grupo.

Entrada 2
- Resumen de la vida y obra de Cervantes.
- Resumen del argumento de El Quijote.

Entrada 3
- Descripción de las tareas realizadas por cada integrante del grupo.

NOMBRE DEL BLOG ESTADO MARIZÁPALOS http://marizapalos.blogspot.com.es/ LA EDAD DE ORO http://laedaddeoro2.blogspot.com.es/ OPERATIVO DISEÑO Y TAREA POR COMPLETAR OPERATIVO DISEÑO REALIZADO TAREA POR COMPLETAR   GRUPOS MEDIÁTICOS

Proyecto Barataria. Tarea 2: Grabación de una entrevista

https://sites.google.com/site/losentrevistadores/home

 En el enlace superior accedes a las instrucciones para realizar la entrevista en formato grabación.

Proyecto Barataria. Tarea 2: La Entrevista y La Noticia

Tarea 2:

Redacción de los siguientes textos periodísticos: 

- Entrevista: Cervantes (escrita) y a personajes de El Quijote (audio)

- Noticia a partir de algún suceso en la vida de Miguel de Cervantes o en relación a la trama de El Quijote.

Fase previa: 

-Documentación. Consulta del enlace del Instituto Cervantes sobre su vida y del libro de texto. http://400cervantes.es/

- Preparación de la entrevista y la noticia. Consulta de la teoría en el libro de texto y en el siguiente enlace https://sites.google.com/site/losentrevistadores/home

Fotografía: Marta Gil

Proyecto Barataria: Presentación y tarea 1

Azulejo que da nombre a una calle de Madrid. Fotografía: Marta Gil

El año 2016 es el del 400 aniversario de la muerte de Miguel de Cervantes Saavedra, con motivo de esta efeméride vamos a realizar un proyecto que toma su nombre de uno de los episodios de El Quijote, concretamente aquel en que la promesa del gobierno de la ínsula Barataria, como “tierra prometida”, seducirá a Sancho a la hora de aceptar el trabajo como escudero. 

El plan consiste en la creación de distintos textos, verbales y audiovisuales, relacionados con la literatura del Siglo de Oro cuyo objetivo final será la publicación en un blog. De esta forma, la clase quedará organizada en equipos cada uno de los cuales recibirá un nombre relativo a algún momento significativo del periodo que estudiamos; cada equipo funcionará como grupo mediático.

El plan de ejecución del proyecto consiste en el desarrollo de una serie de tareas de cuyo diseño se dará noticia en este blog; la realización de cada una de las tareas quedará registrada en el cuaderno del alumno, a manera de borrador, para su posterior publicación en el blog de grupo. 

Los contenidos que estudiaremos figuran a continuación: 

1. Literatura:

1.1 Cervantes y El Quijote

1.2 La poesía y la prosa barroca.

1.3 El teatro barroco.

2. Lengua:

2.1 Textos de los medios de comunicación.

2.1.1 La prensa y el periódico.

2.1.2 La noticia, el reportaje, la crónica y la entrevista.

2.2 Textos de la vida cotidiana. 

2.2.1 El diario personal.

2.2.2 El proyecto.

TAREA 1

Cervantes: vida y obra.

- Redacción de un resumen de la vida y obra de Cervantes a partir del visionado del vídeo que figura en una entrada publicada el 9 de mayo. Se completará con la información del libro de texto.
- Resumen de El Quijote a partir del comentario del Booktuber que figura en una entrada publicada el 11 de mayo. Se completará la redacción con el libro de texto.

 

Pequeño vals vienés / Enrique Morente & Lagartija Nick

En Viena hay diez muchachas,
un hombro donde solloza la muerte
y un bosque de palomas disecadas.
Hay un fragmento de la mañana
en el museo de la escarcha.
Hay un salón con mil ventanas.
        ¡Ay, ay, ay, ay!
Toma este vals con la boca cerrada.
Este vals, este vals, este vals,
de sí, de muerte y de coñac
que moja su cola en el mar.
Te quiero, te quiero, te quiero,
con la butaca y el libro muerto,
por el melancólico pasillo,
en el oscuro desván del lirio,
en nuestra cama de la luna
y en la danza que sueña la tortuga.
        ¡Ay, ay, ay, ay!
Toma este vals de quebrada cintura.
En Viena hay cuatro espejos
donde juegan tu boca y los ecos.
Hay una muerte para piano
que pinta de azul a los muchachos.
Hay mendigos por los tejados.
Hay frescas guirnaldas de llanto.
        ¡Ay, ay, ay, ay!
Toma este vals que se muere en mis brazos.
Porque te quiero, te quiero, amor mío,
en el desván donde juegan los niños,
soñando viejas luces de Hungría
por los rumores de la tarde tibia,
viendo ovejas y lirios de nieve
por el silencio oscuro de tu frente.
        ¡Ay, ay, ay, ay!
Toma este vals del "Te quiero siempre".
En Viena bailaré contigo
con un disfraz que tenga
cabeza de río.
¡Mira qué orilla tengo de jacintos!
Dejaré mi boca entre tus piernas,
mi alma en fotografías y azucenas,
y en las ondas oscuras de tu andar
quiero, amor mío, amor mío, dejar,
violín y sepulcro, las cintas del vals.

Federico García Lorca, 1929-1930